Mastermind Neuroclínico
Transforme conhecimento em raciocínio clínico para casos reais.
Sobre o Curso
Avaliação Integral do Neurodesenvolvimento, Comportamento e Aprendizagem com Prática Baseada em Evidências
Uma formação teórico-prática em Neuropsicologia do Desenvolvimento para aprofundar avaliação, diagnóstico diferencial e tomada de decisão clínica baseada em evidências.
Da avaliação ao raciocínio clínico
O Mastermind Neuroclínico oferece uma formação aplicada em Neuropsicologia do Desenvolvimento, integrando fundamentos teóricos às demandas reais da atuação profissional. A proposta contempla raciocínio clínico, diagnóstico diferencial, avaliação baseada em evidências, uso responsável de instrumentos psicológicos, redação documental e devolutiva, articulados a atividades práticas, análise de dados, estudo de casos e mentoria colaborativa.
Teoria e prática na medida certa
160h | Híbrido | 80h teóricas + 80h práticas
A modalidade híbrida proporciona mais flexibilidade para o profissional, enquanto os encontrospresenciais são direcionados principalmente ao desenvolvimento das habilidades laboratoriais e clínicas.
🕗 Carga horária:
160 horas
💻 Modalidade:
Híbrida
🚀 Início previsto:
2ª quinzena de outubro de 2026
📅 Aulas aos sábados:
Teoria: 8h20 às 12h Prática: 13h20 às 17h
📍 Práticas:
Clínica de Psicologia ICESP
💻 Parte teórica:
Google Classroom/Google Meet
híbrido
Aprofunde seu raciocínio clínico. 160 horas de formação integrando teoria, prática, discussão de casos e mentoria.
Contato para informações:
coord.psicologia@icesp.edu.br
PARA QUEM É O CURSO?
Indicado para psicólogos, neuropsicólogos e estudantes de Psicologia interessados em aprofundar seus conhecimentos em Neuropsicologia.
O QUE VOCÊ VAI APRENDER
NÃO É SÓ SOBRE APRENDER INSTRUMENTOS. É SOBRE APRENDER A PENSAR CLINICAMENTE.
Discussão de casos
Análise e discussão de situações clínicas.
Diagnóstico diferencial
Desenvolvimento do raciocínio clínico diante de diferentes condições do neurodesenvolvimento.
Prática baseada em evidências
Integração entre evidências, instrumentos, dados e avaliação clínica.
Mentoria
Aprendizagem colaborativa e discussão orientada de desafios clínicos.
Documentação e devolutiva
Construção de documentos e desenvolvimento da comunicação clínica.
O projeto prevê análise de casos, PBL, laboratório de testagem, triangulação de dados, laboratório de redação, role-playing e mentoria de devolutiva.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
O QUE VOCÊ VAI APRENDER
- Neurodesenvolvimento, funções executivas, processamento cognitivo, aprendizagem, epigenética e vulnerabilidade socioambiental.
- TEA, TDAH, transtornos específicos da aprendizagem, condição intelectual, altas habilidades/superdotação, dupla excepcionalidade e comportamento disruptivo.
- Psicometria aplicada, SATEPSI, inteligência, atenção, funções executivas, memória, escalas, inventários e montagem de baterias.
- Integração de dados, perfil cognitivo, redação de laudos, plano de intervenção, recomendações e entrevista de devolutiva.
Certificação
Aperfeiçoamento Profissional
Ao final do curso, observados os requisitos acadêmicos estabelecidos pela instituição, o participante receberá certificação como Curso de Aperfeiçoamento Profissional na área.
MODELO MASTERMIND
O modelo propõe uma aprendizagem colaborativa e multidirecional, em que conhecimento técnico, experiências profissionais e discussão de casos se encontram.
O projeto caracteriza o Mastermind justamente como um modelo muitos-para-muitos, com intercâmbio de experiências, networking, accountability e participação ativa dos membros.